إعلان نتائج ‘تحدي القراءة العربي 2025 في فلسطين‘
أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي نتائج تصفيات تحدي القراءة العربي للعام 2025، خلال حفل مركزي أقيم بالتعاون مع مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، وسط أجواء احتفالية، وحضور رسمي، وتربوي، واسع.
تصوير دائرة الإعلام التربوي
وفي كلمته خلال الحفل، أكد وكيل التربية والتعليم د. نافع عساف، "أن تحدي القراءة العربي أصبح محطة سنوية تُجسد التزام فلسطين العميق بثقافة المعرفة"، مشيرًا إلى "أن الوزارة ترى في هذا المشروع التربوي العربي أداة استراتيجية لتعزيز روح البحث والتفكير لدى الطلبة"، لافتا إلى أن "هذه المسابقة تمثل أسلوب حياة ومفتاحًا للتميّز الشخصي والوطني. وقد لمسنا من خلال هذا التحدي الأثر الكبير للقراءة في تشكيل وعي الطلبة، وتوسيع آفاقهم، وتمكينهم من أدوات التعبير والنقاش" .
وأضاف عساف "نفتخر بجميع المشاركين في التحدي، ونتطلع إلى مواصلة دعمهم وتوفير البيئة التي تساعدهم على التقدّم والتميّز. إن رؤية طلبتنا وهم يبدعون في تحليل النصوص، والتعبير عن أفكارهم، يمثل بارقة أمل في مستقبل مشرق تقوده عقول واعية ومستنير، معلناً أن الوزارة قررت اعتماد اليوم الوطني للقراءة في المدارس نشاطاً سنوياً."
من جانبه، عبّر ، مدير إدارة البرامج والمساعدات في مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية د. فوزان الخالدي ، عن سعادته بما لمسه من تميز لدى الطلبة الفلسطينيين، مؤكدًا أن "التحدي يتجاوز كونه مسابقة إلى كونه مشروعًا تنمويًا معرفيًا يزرع في نفوس الأجيال حب القراءة وقيم الإبداع والانفتاح؛ موضحا أن فلسطين كانت دومًا حاضرة بقوة في تحدي القراءة العربي، وهذا العام تؤكد من جديد أن الاستثمار في عقول الشباب هو السبيل لصناعة المستقبل؛ معبرا عن إيمانه أن المعرفة حق للجميع، وأن القراءة قادرة على تغيير الواقع وبناء أجيال تقود التغيير" .
وقد شهد الحفل فقرات إبداعية عكست روح المشروع، حيث قدّم كورال "اقرأ" من مدرسة بورين الثانوية من مديرية جنوب نابلس عرضًا غنائيًا مميزًا حمل رسائل التشجيع على المطالعة والتفكر. كما أبدع الطالبان ريان إدريس وتاليا عابدين من مديرية تربية الخليل في تقديم فقرة شعرية نالت إعجاب الحضور، لما حملته من عمق لغوي، ورسالة، وطنية، وإنسانية.
وتخلل الحفل أيضًا عرض تقديمي عن مسيرة المشروع لهذا العام، استعرض المراحل التي خاضها الطلبة، والنشاطات التربوية المصاحبة للتحدي، والتي تهدف إلى تعزيز مهارات التفكير النقدي والتواصل اللغوي.
وفي ختام الفعالية، تم إعلان النتائج وتكريم الفائزين، واستحضار معاناة التعليم في غزة والقدس وجنين وطولكرم وبقية مناطق فلسطين، حيث يواصل الاحتلال استهداف المنظومة التعليمية.
من هنا وهناك
-
تقرير في شبكة ‘سي ان ان‘: إسرائيل لن تعيد جثتيْ يحيى ومحمد السنوار
-
حماس تتهم نتنياهو بمحاولة ‘تفجير اتفاق وقف إطلاق النار قبل تطبيقه‘
-
القيادي في حماس أسامة حمدان: اتفاق غزة يتضمن الإفراج عن الأسرى وانسحاب إسرائيل وفتح خمسة معابر للمساعدات
-
الإمارات ترحب باتفاق غزة: ‘نأمل أن يمهد أمام تسوية عادلة تضمن حقوق الشعب الفلسطيني‘
-
السعودية ترحب باتفاق غزة: ‘نأمل أن تفضي هذه الخطوة لتخفيف المعاناة الإنسانية للشعب الفلسطيني‘
-
مركز عدالة: ‘اليوم تعقد جلسات استماع في سجن كتسيعوت والمحكمة لمشاركين في أسطوليْ الحرية والألف مادلين لكسر الحصار عن غزة‘
-
الرئيس الفلسطيني محمود عباس يرحب باتفاق شرم الشيخ: مستعدون للعمل مع الوسطاء لانجاح الجهود واستكمال المفاوضات
-
نظرة فاحصة: ما الذي نعرفه عن اتفاق ترامب لغزة؟
-
الجيش الإسرائيلي: بدأنا الاستعداد لتنفيذ الاتفاق والتحضير للانتقال لخطوط انتشار جديدة في غزة
-
حماس في بيان رسمي: ‘التوصّل إلى اتفاق يقضي بإنهاء الحرب على غزة وانسحاب الاحتلال منها وتبادل الأسرى‘
أرسل خبرا