مسؤولتان بمعهد تعليم في المغار :‘ الاقبال على الدروس الخصوصية لا يقتصر على فترة الامتحانات ‘
ازداد في السنوات الأخيرة الاقبال على المعاهد والمراكز في المجتمع العربي التي تقدم دروسا خصوصية في شتى المواضيع التعليمية... ويرى أصحاب معاهد تعليمية
مسؤولات في معهد تعليم في المغار يتحدثن حول الدروس الخصوصية للطلاب
ومدرسون خصوصيون ان الاقبال على الدروس الخصوصية لطلاب المدارس لا يقتصر على فترة الامتحانات بعد على مدارس العام وكذلك في العطلة الصيفية، حيث يلتحق الطلاب بالدروس الخصوصية لتقوية انفسهم في مواضيع تعليمية معينة...
وفي وقت نجد من ينتقد الدروس الخصوصية وبأن ترهق كاهل الاسرة ، إلا أن هناك من يرى بأن الطالب يستوعب بشكل أفضل في الدرس الخاص من المدرسة ، ففي الدرس الخصوصي يكون تركيز المعلم كله مع الطالب ، بينما في المدرسة يكون تركيز المعلم مع كل الصف ....
مراسلة قناة هلا بيداء أبو رحال زارت معهدا لتعليم الدروس الخصوصية وحاورت المسؤولات فيه حول هذه القضية .
" الاقبال اليوم على الدروس الخصوصية أكبر بكثير من السابق "
وقالت وعد عثمان مديرة معهد دروس خصوصية – المغار لقناة هلا :" الاقبال على الدروس الخصوصية موجود من فترات طويلة ، حتى أنا توجهت سابقا للحصول على دروس خصوصية عندما كنت في المدرسة . اليوم الاقبال أكبر على الدروس الخصوصية بسبب التغيرات التي طرأت علينا في الحياة مثل فترة الكورونا ، بالإضافة الى زيادة المعرفة عند الأهل ، وبالتالي هناك طلب أكبر اليوم على الدروس الخصوصية " .
وأضافت :" سابقا كان الاقبال على الدروس الخصوية فقط في فترة الامتحانات أما اليوم فنحن نعمل مع الطالب طوال الوقت تقريبا وليس في الامتحانات فقط " .
وتابعت بالقول :" الكورونا أثّرت على الطلاب من جميع النواحي ، وخاصة الناحية التعليمية . ونحن نعمل على كل المواضيع وتحديدا المواضيع التي عليها طلب كالعلوم والعربي والعبري والرياضيات ، وجديدا هناك وعي عند الأهل لتوسيع المعرفة عند الطلاب " .
وعن سلبيات الدروس الخصوصية ، أكدت وعد عثمان لقناة هلا :" رغم أن الطالب يأتي الينا ويدرس واحد لواحد مع المعلم الا أننا نشدد على أن تبقى عليه مسؤولية ويقوم المعلم باعطائه مهام بيتية ونشجعه أن يتكل على نفسه أكثر " .
" الكورونا أثرت كثيرا على الطلاب "
من جانبها ، أوضحت مها يوسف من المغار في حديثها لقناة هلا أن " أغلب الطلاب يأتون من مدارس ليس لديهم خلفية قوية ، وبالتالي فنحن نضطر للرجوع للخلف كثيرا حتى نتمكن من اغلاق الفجوات حتى يتمكن الطالب من مجاراة المادة التي يتلقاها في المدرسة " .
وأضافت :" أغلب الطلاب يكونون بحاجة الى تشخيص قبل الحصول على دروس خصوصية ، ونحن نقوم بتشخيص الطلاب . فنحن نؤمن أن كل طالب تظهر قدراته عندما يتم تشخيصه بصورة صحيحة " .
وتابعت مها يوسف بالقول :" الكورونا أثرت كثيرا على الطلاب خاصة في موضوع اللغات ، وأنا أرى صعوبات كثيرة عند الطلاب في موضوع اللغة العربية " . 
من هنا وهناك
-
عادل محاجنة يتحدث عن كيفية تعامل شركات التأمين مع الاضرار الناتجة عن الحرب
-
عادل خطيب يتحدث عن كيفية تعامل بلدية طمرة مع حادث سقوط شظايا في المدينة
-
رئيس مجلس البعنة يتحدث عن الانفجار الصاروخي قرب المنازل والمدرسة والأوضاع في البلدة
-
عاهد رحال يتحدث عن أوضاع البلدات البدوية في الشمال في ظل الحرب
-
رئيس الأركان في تقييم للوضع في جنوب لبنان: ‘لدى حزب الله 1,000 قتيل والعدد سيستمر بالارتفاع‘
-
د. غزال أبو ريا: ‘لا مجال للتردد – القائمة المشتركة مطلب الجمهور وتعزيز للتمثيل العربي‘
-
بعد احتراق منزل في صووين: الهواشلة يزور القرية ويحذّر مجددًا من ‘غياب الملاجئ في النقب‘
-
‘ بسام جابر يحاور ‘ الشابة مريم عبد الرحيم جابر محسن من الطيبة حول تعليم ركوب الخيل
-
الفتى أيهم أطرش من الطيرة مفقود والشرطة تبحث عنه
-
وزارة الصحة: نقل 6,951 مصابًا إلى المستشفيات منذ بداية الحرب
إعلانات
إعلانات
أرسل خبرا