لكن حتى الان لم نصل الى نسبة الاهتمام بالموضوع في المجتمع اليهودي ، حيث لدينا ما يقارب 25-30% من الطلاب الذين ينهون الثانوية مع 5 وحدات لغة انجليزية، وهذا يعتبر إنجازا الى حدا ما . ويتم العمل على بناء الخطط لبناء منهاج تعليم اللغة الإنجليزية في المدارس من أجل زيادة العدد " .

وأضافت د. وداد سليمان : " منهاج تعليم اللغة الإنجليزية متجدد دائما حيث يتم العمل على دمج الذكاء الصناعي والتعليم المحوسب وإدخال المهارات والامكانيات التي تساعد الطالب لاكتساب المهارة اللغوية ومهارة التحدث والكتابة ، وهذا الأمر يتم استثماره في المسابقات اللغوية التي على مستوى الاعداديات والثانويات . ويكمن الهدف ليس فقط في استثمار اللغة للتعليم الاكاديمي وانما أيضا كوسيلة للتواصل والتحدث والعمل والتجارة والتقدم في العالم الواسع ، وكمان نعلم فان اللغة الإنجليزية تدرس اليوم في البلاد كما تدرس في الدول الأجنبية " .

وأردفت د. وداد سليمان بالقول: " نسعى كمعلمين ومدرسين الى تحفيز الطالب لتحسين قدراته اللغوية لأننا لم نعد اليوم ناقلي معلومات للغة الإنجليزية ، ومع كل التطور العلمي فان المعلم له مكانته في تحفيز المتعلم أو الطالب وتوجيهه الى الأمور والفعاليات التي تقوي لغته من أجل تعزيز محبة اللغة وكسر حاجز الخوف " .